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metadata.dc.type: Examen Complexivo
Título : El desarrollo de estrategias en el área de lengua y literatura para el desarrollo de las habilidades cognitivas para narrar historias.
Autor : Cartuche Valarezo, Cecibel Cecilia
Palabras clave : ESTRATEGIA DIDACTICA;HABILIDAD COGNITIVA
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Citación : Cartuche Valarezo, C. C. (2016). El desarrollo de estrategias en el área de lengua y literatura para el desarrollo de las habilidades cognitivas para narrar historias (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador
metadata.dc.identifier.other: ECUACS-2016-EDB-DE00015
metadata.dc.format.extent: 21 p.
Resumen : Dentro del campo educativo es notable la importancia que conlleva el proceso comunicativo dentro del acto educativo y social, las cuatro habilidades lingüísticas que se desarrollan en la enseñanza del área de Lengua y Literatura para lograr como producto final un alumno cuyas capacidades le permitan desenvolverse de manera adecuada dentro de la escuela y la sociedad. Todo ser humano siente la necesidad de comunicarse y lo hace a través del habla, antes tiene que desarrollar habilidades para saber escuchar, habilidades para expresar sus ideas y pensamientos sea a través de la escritura o a través de la palabra. Piaget sostiene que este desarrollo debe ser de carácter integral, funcional, útil y práctico y no memorístico, el docente deberá para ello encontrar propiciar situaciones pedagógicas en las que el alumno pueda hacer uso del idioma en forma natural, agradable, motivadora, alegre y útil.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/8499
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