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Tipo: bachelorThesis
Título : El retraso mental y su incidencia en la formación del lenguaje hablado y escrito estudiando en el centro especial fundación rosa ortega del cantón Machala periodo lectivo 2003-2004
Autor : Benavidez Calva, Rosario del Cisne
Cadena Sandoval, Shila Mariuxi
Ordóñez Mora, Sonia Noralma
Director(es): Serrano Polo, Oscar
Palabras clave : INCIDENCIA;LENGUAJE;HABLADO Y ESCRITO;CENTRO ESPECIAL
Fecha de publicación : 2004
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Tipo de Licencia : openAccess
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Citación : Benavidez Calva, R. C.& Cadena Sandoval, S. M. & Ordóñez Mora, S. N. (2004) El retraso mental y su incidencia en la formación del lenguaje hablado y escrito estudiando en el centro especial fundación rosa ortega del cantón Machala periodo lectivo 2003-2004 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Identificador: TUACS-2004-PEO-CD00026
Paginas: 138 p.
Resumen : La educación de niños con necesidades o habilidades especiales es un desafío difícil. Los educadores especiales, aquellos maestros y profesionales que han aceptado ese reto tienen como responsabilidad básica colaborar en la educación de los niños, sean cuales fueren sus diferencias y necesidades especiales.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/816
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