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Título : Factores sociales que influyen para la escasa importancia que dan los adolescentes y jóvenes a la disciplina del voleibol
Autor : Armijos Mosquera, Miguel Alejandro
Palabras clave : INSTITUCION EDUCATIVA;VOLEIBOL;ADOLESCENTE;JOVEN
Fecha de publicación : 2016
Resumen : el presente estudio busca determinar, ¿cuáles son los factores sociales que inciden para que los adolescentes y jóvenes no le den la importancia necesaria a la disciplina del voleibol?, tomando las consideraciones necesarias y realizando un análisis del desarrollo deportivo a nivel nacional en este deporte donde sus inicios en nuestro país y particularmente de nuestra provincia, conocer que aporta el deporte a la sociedad, el interés que muestran los estudiantes de las diversas instituciones educativas y los motivos que los llevan a practicar deporte, para así hacer un análisis de la poca importancia hacia el voleibol. entre los motivos para la participación deportiva son variados, entre ellos tenemos la necesidad de hacer amigos, intercambio social, posibilidades de hacer cosas por sí mismos, por la probabilidad de recibir estímulos externos entre otros, desde este punto de vista se hace una relación con la disciplina del voleibol para establecer los factores sociales que influyen para la escasa importancia que dan los adolescentes y jóvenes a la disciplina del voleibol a nivel de las instituciones educativas. existen muchos factores entre los más destacados esta la adolescencia dándole prioridad a otras actividades, los padres de familia que no les gusta que sus hijos practiquen deporte, dan prioridad a los estudios, escasa motivación hacia la práctica del voleibol quizá porque no se practica muy a menudo dentro de la institución educativa, por falta de entrenadores ya que en nuestra provincia son contados los formadores de voleibol y solo se los encuentra a nivel federativo
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7691
Aparece en las colecciones: Examen Complexivo Ciencias de la Educación Mención Cultura Física Semipresencial

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