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Título : Aprendizaje proactivo intraclase en estudiantes de décimo año de educación General básica de la unidad educativa Zoila Ugarte de Landívar, de Santa Rosa, 2013-2014.
Autor : Canga León, Maira Moraima
Canga León, Tania Marisela
Director(es): Tinoco Izquierdo, Wilson Eladio
Palabras clave : APRENDIZAJE;INTRACLASE;EDUCACION;BASICA
Fecha de publicación : 2014
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Citación : Canga León, M. M., Canga León, T. M. (2014). Aprendizaje proactivo intraclase en estudiantes de décimo año de educación General básica de la unidad educativa Zoila Ugarte de Landívar, de Santa Rosa, 2013-2014 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Descripción : The research development allowed to conclude that students' learning is affected as they are not complemented by cognitive activities or those are inadequate, adding to the little influence of the family who remains isolated from the student's school and social environment.
Resumen : El desarrollo investigativo permitió concluir que el aprendizaje de los estudiantes se ve afectado a medida que no se complementa actividades cognitivas o aquellas son inadecuadas, sumándole la poca influencia de la familia quien se mantiene aislada del entorno escolar y social del estudiante.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7509
Aparece en las colecciones: Tesis Psicologia Educativa y Orientación Vocacional

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