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Tipo: bachelorThesis
Título : Características del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de informática en el segundo año de bachillerato del Colegio Nacional Mixto Nocturno Kleber Franco Cruz, del cantón Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2009-2010.
Autor : Ramírez Aguilar, Ana Paola
Director(es): Maldonado Aguilar, Willer
Palabras clave : INFORMÁTICA;ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Fecha de publicación : 2011
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Tipo de Licencia : openAccess
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Citación : Ramíez Aguilar, A. P. (2011). Características del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de informática en el segundo año de bachillerato del Colegio Nacional Mixto Nocturno Kleber Franco Cruz, del cantón Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2009-2010 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Identificador: TUACS-2011-DOI-CD00079
Paginas: 109 p.
Resumen : El presente trabajo de investigación cuyo tema es: “CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE INFORMÁTICA EN EL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO DEL COLEGIO NACIONAL MIXTO NOCTURNO KLEBER FRANCO CRUZ, DEL CANTÓN MACHALA, PROVINCIA DE EL ORO, PERIODO LECTIVO 2009-2010” está orientado a concientizar a los docentes sobre la tarea que se emprende cada día hacia la consecución de los objetivos de la educación, valorando la actividad educativa para llevar a cabo un efectivo ejercicio del proceso enseñanza-aprendizaje.
Descripción : The present research work whose theme is: "CHARACTERISTICS OF THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF THE COMPUTER COURSE IN THE SECOND YEAR OF BACHELOR OF THE NATIONAL MIXED NATIONAL SCHOOL KLEBER FRANCO CRUZ, DEL CANTÓN MACHALA, PROVINCE OF EL ORO, LECTURE PERIOD 2009-2010 "Is aimed at making teachers aware of the task that is being undertaken each day towards the attainment of the objectives of education, valuing the educational activity to carry out an effective exercise of the teaching-learning process.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7478
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