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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorTorres Jiménez, Omar Daniel-
dc.contributor.authorLópez Jiménez, Maricela Patricia-
dc.contributor.authorPachar Ayaguari, Nancy Yolanda-
dc.contributor.authorYaguachi Cuenca, Vanessa del Cisne-
dc.date.accessioned2016-11-14T21:42:58Z-
dc.date.available2016-11-14T21:42:58Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationLópez Jiménez, M. P., Pachar Ayaguari, N. Y., Yaguachi Cuenca, V. C. (2014). Influencia de las canciones infantiles como mediadoras del desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Provincia de Los Ríos de la parroquia Barbones, del cantón El Guabo, en el período lectivo 2013-2014 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherTUACS-2014-EIP-CD00443-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7471-
dc.descriptionChildren's songs are rhythmic expressions that awaken the curiosity of their environment in children, facilitating the assimilation and construction of their knowledge, so that in the programming of an educator should not miss these instruments and should not be replaced by other resources , As these are important manifestations and each has its place in education.es_ES
dc.description.abstractLas canciones infantiles son expresiones rítmicas que despiertan en los niños y niñas la curiosidad de su entorno, facilitando la asimilación y construcción de sus conocimientos, por lo que en la programación de una educadora no deben faltar estos instrumentos y no deben ser sustituidos por otros recursos, ya que estas son manifestaciones importantes y cada uno tiene su lugar en la educación.es_ES
dc.format.extent117 p.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectINFLUENCIAes_ES
dc.subjectCANCIONes_ES
dc.subjectINFANTILEes_ES
dc.subjectMEDIADORASes_ES
dc.titleInfluencia de las canciones infantiles como mediadoras del desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Provincia de Los Ríos de la parroquia Barbones, del cantón El Guabo, en el período lectivo 2013-2014.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis Educación Inicial y Parvularia

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