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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorOrdoñez Zambrano, Marlene Rocío-
dc.contributor.authorMaza Jaramillo, Martha Isabel-
dc.date.accessioned2016-11-10T19:33:47Z-
dc.date.available2016-11-10T19:33:47Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationMaza Jaramillo, M. I. (2013). El rol del estado ecuatoriano frente a la población infantil con capacidades diferentes de la escuela Luis Amando Ugarte y propuesta de intervención desde la perspectiva del trabajo social (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherTUACS-2013-TRS-CD00366-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7396-
dc.descriptionChildren of different capacities have the same opportunities as the children's challenge, it is recognized that people with different capacities suffer from marginalization and discrimination, not only by society but also sometimes by their family, which borders on Besides having a physical problem, a low self-esteem.es_ES
dc.description.abstractLa población infantil de capacidades diferentes tienen las misma oportunidades que el reto de niños, se reconocen que las personas con capacidades diferentes, sufren marginación y descriminación, no sólo por parte de la sociedad, sino también a veces de su familia lo que las orillas a tener además de un problema físico, una baja autoestima.es_ES
dc.format.extent94 p.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectESTADOes_ES
dc.subjectPOBLACIONes_ES
dc.subjectCAPACIDADes_ES
dc.subjectPROPUESTAes_ES
dc.titleEl rol del estado ecuatoriano frente a la población infantil con capacidades diferentes de la escuela Luis Amando Ugarte y propuesta de intervención desde la perspectiva del trabajo sociales_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis Trabajo Social

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