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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMorocho Blacio, Hugo-
dc.contributor.authorMarín Ramírez, Sonia Raquel-
dc.date.accessioned2016-10-24T21:24:31Z-
dc.date.available2016-10-24T21:24:31Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationMarín Ramírez, S. R. (2011). Análisis del desempeño docente como proceso integral y permanente, orientado a resultados de aprendizajes, en segundo y tercer año de bachillerato en el área de informática, de la sección matutina del Colegio Nacional Técnico Kléber Franco Cruz del cantón Machala, durante el año lectivo 2011-2012 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherTUACS-2011-DOI-CD00232-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7262-
dc.descriptionIt is essential to incorporate teacher performance processes as these favor the cognitive development of students and improve learning achievement levels.es_ES
dc.description.abstractEs fundamental incorporar procesos en el desempeño docente ya que estos favorecen el desarrollo cognitivo de los estudiantes, y mejorar los niveles de logros de aprendizaje.es_ES
dc.format.extent108 p.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectDOCENTEes_ES
dc.subjectDESEMPEÑOes_ES
dc.subjectPROCESOes_ES
dc.subjectINTEGRALes_ES
dc.titleAnálisis del desempeño docente como proceso integral y permanente, orientado a resultados de aprendizajes, en segundo y tercer año de bachillerato en el área de informática, de la sección matutina del Colegio Nacional Técnico Kléber Franco Cruz del cantón Machala, durante el año lectivo 2011-2012.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis Ciencias de la Educación Mención Docencia en Informática

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