DSpace logo

  1. Repositorio Digital de la UTMACH
  2. Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
  3. Ciencias de la Educación Mención Psicología Educativa y Orientación Vocacional
  4. Tesis Ciencias de la Educación Mención Psicología Educativa y Orientación Vocacional
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7235
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGarzón, Luz María-
dc.contributor.authorCueva Andrade, Mercedes Katherine-
dc.contributor.authorMora Aguilar, Juana Beatriz-
dc.contributor.authorSánchez Gallardo, Merly Patricia-
dc.date.accessioned2016-10-21T20:19:56Z-
dc.date.available2016-10-21T20:19:56Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationCueva Andrade, M. K., Mora Aguilar J. B., Sánchez Gallardo, M. P. (2013). Incidencia de la comprensión lectora en el rendimiento escolar de los estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa Dr. Gonzalo Abad Grijalva, de la ciudad de Piñas, en el año lectivo 2012-2013 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherTUACS-2013-PEO-CD00209-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7235-
dc.descriptionThe incidence of reading comprehension in the academic performance of students in the seventh year of EGB, is the central concern of this research study, whose central hypothesis estimated that the low level of reading comprehension of students affects the poor academic performance same.es_ES
dc.description.abstractLa incidencia de la comprensión lectora en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de EGB, es la preocupación central del presente estudio investigativo, cuya hipótesis central estima que el bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes incide en el bajo rendimiento académico de los mismo.es_ES
dc.format.extent157 p.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectINCIDENCIAes_ES
dc.subjectCOMPRENSIONes_ES
dc.subjectRENDIMIENTOes_ES
dc.subjectESCOLARes_ES
dc.titleIncidencia de la comprensión lectora en el rendimiento escolar de los estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa Dr. Gonzalo Abad Grijalva, de la ciudad de Piñas, en el año lectivo 2012-2013.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis Ciencias de la Educación Mención Psicología Educativa y Orientación Vocacional

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
CD0209_2014_NO DISPONIBLE.pdf170,39 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons