Maestría en Desarrollo Educativo : [1] Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Estrategias metodológicas docentes para orientar la recuperación pedagógica a estudiantes con dificultades de comprensión lectora. Estudio de caso de los estudiantes de educación básica superior de la escuela Eugenio Espejo de la parroquia Puerto Bolívar de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2014-2015.Espinoza Apolo, María del Carmen
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