Estrategia de la evaluación formativa quimestral para mejorar la calidad del aprendizaje de la asignatura de ciencias naturales en los estudiantes del sexto grado de educación básica de la Unidad Educativa Isabel La Católica del cantón Machala de la provincia de El Oro, año lectivo 2013 -2014.

Abstract

La presente investigación, se relaciona con la evaluación formativa y su influencia en la calidad del aprendizaje de la asignatura de ciencias naturales, lo cual requiere que el docente innove el proceso de evaluación en función de valorar los conocimientos asimilados significativamente por los estudiantes, con lo cual se mejora el rendimiento escolar en concordancia con los estándares de calidad. El problema científico, Como mejorar la calidad de evaluación formativa quimestral en el aprendizaje de la asignatura de ciencias naturales en los estudiantes del sexto grado de educación básica de la unidad educativa Isabel La Católica del cantón Machala de la provincia de El Oro, año lectivo 2013 -2014. Objeto de investigación se concreta en, el proceso de enseñanza aprendizaje del sexto año de educación básica.