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2015Evaluación de la función gerencial de los rectores de los colegios técnicos del cantón Santa Rosa y la organización institucional período 2011-2012. Propuesta alternativa de un programa gerencial basada en la teoría de la complejidad y su relación con los estándares internacionales de calidad.Campoverde Cárdenas, José Bernabé; Matamoros Veléz, Ricardo Anfonio
2015Evaluación de la gerencia institucional y la práctica docente de las escuelas fiscales de la parroquia Tendales del cantón el Guabo de la provincia de El Oro, periodo lectivo 2011-2012, y propuesta de un modelo de gerencia educativa basado en las teorías de la complejidad y buen vivir.Rodríguez Chiles, Fulton Enrique; Romero Loayza, Sayda Maritza
2015Evaluación de la gestión institucional y liderazgo educativo en el colegio técnico Jambelí del cantón Santa Rosa, provincia de El Oro periodo 2011-2012, y propuesta alternativa de un modelo de gestión fundamentado en los estándares de calidad y la práctica del buen vivir.Lema Ruiz, Rubén Arturo; Castillo Herrera, Teresa de Jesús
2015Evaluación de la gerencia educativa y el desarrollo del talento humano de las escuelas fiscales pertenecientes a la parroquia Milton Reyes del cantón Huaquillas, provincia de El Oro en el periodo 2011 - 2012 y propuesta de un modelo alternativo de gerencia, basado en la teoría del talento humano y los estándares internacionales de calidad.Brito Paredes, Marlon Patricio; Domínguez Grefa, Ángel Patricio
2015Evaluación del perfil profesional del talento humano del colegio Demetrio Aguilera Malta del cantón Santa Rosa, provincia El Oro, período lectivo 2011-2012 y propuesta alternativa de un modelo de formación y educación contínua, fundamentada en la interdisciplinariedad, estándares de calidad, su impacto en la práctica educativa y su vinculación con el desarrollo sustentable zonal.Escobar Menéndez, Oscar Orlando; Balseca Agila, Dolores Teresa
2015Evaluación de la gestión de las autoridades y el desarrollo académico del Colegio Técnico Vicente Anda Aguirre en el período lectivo 2011-2012 y propuesta de un modelo de gerencia educativa alternativo basado en la teoría de complejidad y su relación con los estándares de calidad.Neyra Ballesteros, Bélgica Bolivia; Calozuma Armijos, Efrén Escobar