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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2017	Las tics y su incidencia en los procesos gerenciales para la comunicación efectiva en el colegio Machala, periodo lectivo 2016 – 2017.	Benítez Luzuriaga, Karina del Rocío; Jácome Aguilar, Emilio José
	2015	Evaluación de la gestión de las autoridades y el desarrollo académico del colegio técnico Vicente Anda Aguirre en el período lectivo 2011-2012 y propuesta de un modelo de gerencia educativa alternativo basado en la teoría de complejidad y su relación con los estándares de calidad.	Neyra Ballesteros, Bélgica Bolivia; Calozuma Armijos, Efrén Escobar
	2015	Evaluación del perfil profesional del talento humano del colegio “Demetrio Aguilera Malta” del cantón Santa Rosa, provincia El Oro, período lectivo 2011-2012 y propuesta alternativa de un modelo de formación y educación contínua, fundamentada en la interdisciplinariedad, estándares de calidad, su impacto en la práctica educativa y su vinculación con el desarrollo sustentable zonal.	Escobar Menéndez, Oscar Orlando; Balseca Agila, Dolores Teresa
	2014	Evaluación de la gestión administrativa de las escuelas de la parroquia Río Bonito, cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011-2012, y propuesta de un modelo de gerencia educativa basada en la teoría del talento humano, los estándares de calidad y su vinculación con la colectividad.	Palacios Torres, María del Rosario; Fárez Mejía, Nelsón Heraldo
	2013	Evaluación de la gerencia educativa en relación al clima institucional de las escuelas de educación básica Galo Plaza Lasso, Luis Amando Ugarte Lemus y Bolivia Benítez, de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, período lectivo 2011-2012 y propuesta de un modelo alternativo fundamentada en la teoría del talento humano, la interdisciplinariedad para el buen vivir.	Mendía Nagua, Víctor Gustavo; Chávez González, Jéssica Viviana
	2015	Evaluación de la función gerencial de los rectores de los colegios técnicos del cantón Santa Rosa y la organización institucional período 2011-2012. Propuesta alternativa de un programa gerencial basada en la teoría de la complejidad y su relación con los estándares internacionales de calidad.	Campoverde Cárdenas, José Bernabé; Matamoros Veléz, Ricardo Anfonio
	2015	Evaluación de la gerencia institucional y la práctica docente de las escuelas fiscales de la parroquia Tendales del cantón el Guabo de la provincia de El Oro, periodo lectivo 2011-2012, y propuesta de un modelo de gerencia educativa basado en las teorías de la complejidad y buen vivir.	Rodríguez Chiles, Fulton Enrique; Romero Loayza, Sayda Maritza
	2014	Evaluación de la gestión educativa y liderazgo de las autoridades y docentes en las escuelas urbanas del cantón Balao provincia del Guayas, periodo 2011- 2012 y propuesta de un modelo de gerencia educativa desde la teoría del clima organizacional y la comunicación interactiva y su relación con el plan decenal.	Lema Ruiz, Rubén Arturo; Tibanta Guamán, Lorgia Erlinda
	2015	Evaluación de la gestión institucional y liderazgo educativo en el colegio técnico Jambelí del cantón Santa Rosa, provincia de El Oro periodo 2011-2012, y propuesta alternativa de un modelo de gestión fundamentado en los estándares de calidad y la práctica del buen vivir.	Lema Ruiz, Rubén Arturo; Castillo Herrera, Teresa de Jesús
	2012	Evaluación del PEI, y su incidencia en el trabajo cooperativo de los colegios nocturnos Amazonas y Kleber Franco Cruz de la ciudad de Machala, provincia de El Oro. Periodo lectivo 2011-2012 y propuesta de un modelo de gestión estratégica participativa fundamentado en las teorías del liderazgo e innovación para el buen vivir.	Fernández Espinosa, Cira Eugenia; Gordillo Labanda, Jenny Elizabeth