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Título : Evaluación de los fundamentos teóricos y estrategias metodológicas del proceso de enseñanza aprendizaje del baloncesto en los estudiantes de educación básica superior del Colegio NacionalTécnico Ing. José Corsino Cárdenas del cantón Pasaje, provincia de El Oro
Autor : Andrade Muñoz, Romel Oswaldo
Director(es): Garcés Quilambaqui, Ronald
Palabras clave : ESTRATEGIA;METODOLOGICA;ENSEÑANZA;APRENDIZAJE;BALONCESTO
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Citación : Andrade Muñoz, R. O. (2015). Evaluación de los fundamentos teóricos y estrategias metodológicas del proceso de enseñanza aprendizaje del baloncesto en los estudiantes de educación básica superior del colegio nacional técnico Ing. José Corsino cárdenas del cantón Pasaje, provincia de El Oro (tesis pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Descripción : In developing this thesis, which is the objective of expanding the discipline of basketball students of the basic cycle, I have seen the importance of this discipline to promote because it is a team sport that can develop both indoor and pool, and the modifications that have occurred until today valuing as a sport that can be practiced throughout the year without being able to disrupt the climate in their skills, now considered as the main Olympic discipline among other sports.
Resumen : En la elaboración de esta tesis, que es su objetivo el de masificar la disciplina del baloncesto en estudiantes del ciclo básico, he visto la importancia de esta disciplina en fomentar ya que es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, como las modificaciones que se han dado hasta la actualidad valorando como un deporte que se puede practicar durante todo el año sin que pueda interrumpir el clima en sus competencias, hoy es considerado como disciplina olímpica principal entre los demás deportes.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/4584
Aparece en las colecciones: Tesis Ciencias de la Educación Mención Cultura Física Semipresencial

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