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  1. Repositorio Digital de la UTMACH
  2. Trabajos de Titulación Facultad de Ciencias Sociales
  3. Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia
  4. Trabajo de Titulación Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/4373
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBustos Ochoa, Fulvia Cumandá-
dc.contributor.authorPulgarín Asanza, María Verónica-
dc.contributor.authorChacón Chacón, Elizabeth Estefanía-
dc.date.accessioned2016-04-22T19:03:41Z-
dc.date.available2016-04-22T19:03:41Z-
dc.date.issued2015-11-27-
dc.identifier.citationPulgarìn Asanza, M. V. & Chacòn Chacòn, E. E. (2015). Rescate de los juegos tradicionales en la práctica de valores familiares en los niños y niñas (trabajo de titulación). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherTTUACS-2015-EIP-CD00635-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/4373-
dc.descriptionIn Ecuador there are various games and traditional toys them have fun with a number of children / as through the years, this culture has favored the development of playful expressions, which are directed to the welfare and training of children / as, we use our resources as the main traditional games which will be accepted by the community for its simplicity, to check this diagnosis we used the Inductive empirical approach with which technique to use are observation and interview.es_ES
dc.description.abstractEn el Ecuador existen diversos juegos y juguetes tradicionales los mismos que han divertido a un sin número de niños/as a través de los años, esta cultura ha favorecido en el desarrollo de expresiones lúdicas, los cuales están direccionados al bienestar y a la formación de los niños/as, para ello utilizaremos como recursos principal a los juegos tradicionales los cuales serán aceptados por la comunidad por su sencillez, para poder comprobar este diagnóstico hemos utilizado al enfoque Empírico-Inductivo con cuya técnica a utilizar son la observación y la entrevista.es_ES
dc.format.extent59 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machala.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectJUEGOes_ES
dc.subjectTRADICIONes_ES
dc.subjectVALORes_ES
dc.subjectFAMILIARes_ES
dc.subjectINICIALes_ES
dc.titleRescate de los juegos tradicionales en la práctica de valores familiares en los niños y niñas.es_ES
dc.typeTrabajo Titulaciónes_ES
Aparece en las colecciones: Trabajo de Titulación Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia

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