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Título : Plan operativo anual, para cuarto año de básica sobre socialización de normativa de evaluación de aprendizajes.
Autor : Toro Ramírez, Glenda Marizol
Palabras clave : APRENDIZAJE;PLAN OPERATIVO;EDUCACIÓN;EVALUACIÓN
Fecha de publicación : 27-nov-2015
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala.
Citación : Toro Ramírez, G. M. (2015). Plan operativo anual, para cuarto año de básica sobre socialización de normativa de evaluación de aprendizajes (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Descripción : The annual operating plan is a basic tool in any educational institution, which allows organized with a set of actions that are taken from the Institutional Strategic Plan, which are developed to show that it is complying with the processes of strategic planning, management of human talent , curricular teaching, school life and the relationship between the institution and the community, in each of these sections the POA involved in making parts proportional cover actions within a year lectivo.En corresponding to the socialization of POA with parents of family. As relates to the assessment of learning it is to get the message to the representatives of the students understand the evaluative process, aimed at the educational trilogy intervene promptly to improve academic performance, thinking from the extraclase support and mediation of teachers. Evaluation is a valuable and necessary tool for improving learning warning about the effectiveness of the participation of teachers and students to achieve the goals proposed for this reason justifies that socialization of the evaluation process must be fulfilled. This case demonstrates that must be taken into account throughout the evaluation process that dictates the rules of the LOEI indicating how it should be assessed the student, when and how, not only with a note at the end of the year lectivo.Como methodology for this if literature search was performed to specify in Annual Operating Plan and socialization focus on the evaluation of learning with parents / mothers. The POA as a basic tool in all educational institutions contains all actions proposed to enhance the management together with the educational community for a semester.
Resumen : El plan Operativo anual es un instrumento básico en toda institución educativa, que permite organizarse con un conjunto de acciones que son tomadas desde el Plan Estratégico Institucional, que son desarrolladas para demostrar que se viene cumpliendo con los procesos de planificación estratégica, administración del talento humano, pedagógico curricular, convivencia escolar y la relación de la institución con la comunidad, en cada uno de estos apartados el POA interviene en partes proporcionales logrando cubrir acciones dentro de un año lectivo.En lo que corresponde a la socialización del POA con padres y madres de familia. En lo que corresponde a la evaluación de los aprendizajes, consiste en llegar con el mensaje para que los representantes de los estudiantes comprendan el proceso evaluativa, cuyo propósito es que la trilogía educativa intervenga oportunamente para mejorar el rendimiento académico, pensando desde el apoyo extraclase y la mediación de los docentes. La evaluación es una herramienta valiosa y necesaria para el mejoramiento de los aprendizajes que advierte sobre la eficacia de la participación de docentes y estudiantes para alcanzar las metas propuesta, por tal razón justifica que la socialización del proceso evaluativo debe cumplirse. Este caso demuestra que se debe tomar en cuenta todo el proceso de evaluación que dicta el reglamento de la LOEI indicando como debe ser evaluado el estudiante, en qué momento y cómo, no solamente con una nota al final del año lectivo.Como metodología para este caso se realizó investigación bibliográfica, para concretar en Plan Operativo Anual y enfocar la socialización sobre la evaluación de los aprendizajes con padres/madres de familia. El POA como una herramienta básica en todas las instituciones educativas contiene todas las acciones que se proponga realzar el directivo conjuntamente con la comunidad educativa durante un periodo lectivo.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/4281
Aparece en las colecciones: Examen Complexivo Educación Básica

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