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Tipo: Trabajo Titulación
Título : Actividades educativas basadas en Webquest para el área de matemáticas en octavo año de educación general básica.
Autor : Pineda Cojitambo, Carlos Andrés
Director(es): Cruz Naranjo, Sara Gabriela
Palabras clave : ACTIVIDAD EDUCATIVA;WEBQUEST;ÁREA;MATEMÁTICA
Fecha de publicación : 10-nov-2015
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Tipo de Licencia : openAccess
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Citación : Pineda Cojitambo, C. A. (2015). Actividades educativas basadas en Webquest para el área de matemáticas en octavo año de educación general básica (trabajo de titulación). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Identificador: TTUACS-2015-DOI-CD00536
Paginas: 57 p.
Resumen : Se presenta y discute el uso de las Webquest (Sitio Web), como estrategia innovadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. Se determina que existe la necesidad de formación del personal docente en estrategias basadas en Tecnologías de Información y Comunicación (TIC`s), que favorezcan el desarrollo de competencias en los alumnos. Los docentes que evaluaron, aplicaron criterios de calidad y discutieron el funcionamiento de este recurso tecnológico, lo determinaron como un gran aporte a la educación el grupo de discusión concluyó que el uso de las Webquest en el desarrollo de competencias es viable y factible. El proceso de aprender mediado por las tecnologías de la información y comunicación asume enorme importancia en el contexto actual.
Descripción : It presents and discusses the use of Webquest (Web site), as an innovative strategy in the teaching-learning process of students. We have determined the need for teacher training in strategies based on Information and Communication Technologies (TIC`s), to encourage the development of skills in students. Teachers who evaluated applied quality criteria and discussed the operation this same technological resources in a group session determined that is a great contribution to education discussion group concluded that the use of Webquest in skills development is viable and feasible. The learning process mediated by information technology and communication assumed great importance in the current context.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/4246
Aparece en las colecciones: Trabajo de Titulación Docencia en Informática

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