Modelos de pruebas de admisión para ingresar a la universidad, y la importancia de ingresar al proceso de capacitación.

Abstract

Todas las universidades a nivel nacional han emprendido el programa de ingreso a estudios superiores mediante las pruebas de aptitud académica para medir el rendimiento del estudiante. En este informe se enfoca el nuevo concepto de accesibilidad académica y se muestran los resultados del proyecto. La exigencia de contar con una educación de mayor calidad es una demanda de nuestra sociedad, el mismo se ha creado la necesidad de que el trabajo de las personas sea mucho más eficiente, por lo cual se requiere de mayor preparación. Las Instituciones de Educación Superior y en especial las Universidades desempeñan un rol importante en la formación de recursos humanos y son reconocidas cada vez más como un instrumento de desarrollo para incrementar la competitividad y calidad de vida. Aquí la intervención del Estado en dar cambios para una nueva perspectiva para el estudiante que aspira ingresar a la universidad. Uno de los indicadores de la formación y de valoración de cualidades personales y de aptitudes o conocimientos necesarios para ejercer determinada actividad es el análisis de competencias. Las Instituciones de Educación Superior serán quienes tomen a cargo los procesos de capacitación previo al Examen Nacional para la Educación Superior (ENES), cuyo objetivo es generar las habilidades necesarias y generalizar el acceso a la Educación Superior y es un instrumento para evaluar las aptitudes básicas que el aspirante necesita para el éxito académico en las diferentes Universidades del país. Estas pruebas evalúan las destrezas y la preparación del estudiante. El Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) facilita por medio de la plataforma para jóvenes, una herramienta que le permite prepararse gratuitamente para rendir, con mayor confianza y seguridad, el Examen Nacional para la Educación Superior (ENES).