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Tipo: Examen Complexivo
Título : Comportamiento armónico desde la literatura infantil tendiente a mejorar la convivencia en los estudiantes de educación inicial.
Autor : Cáceres Machuca, Jenny Marisol
Palabras clave : COMPORTAMIENTO;LITERATURA;CONVIVENCIA;INFANTIL;EDUCACIÓN INICIAL
Fecha de publicación : 20-nov-2015
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Tipo de Licencia : openAccess
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Citación : Cáceres Machuca, J. M. (2015). Comportamiento armónico desde la literatura infantil tendiente a mejorar la convivencia en los estudiantes de educación inicial (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Identificador: ECUACS-2015-EIP-CD00270
Paginas: 14 p.
Resumen : La educación no es fácil se requiere de una constante investigación que nos ayude a comprender el proceso de desarrollo infantil para que los niños y niñas puedan crecer y desarrollarse física y mentalmente se necesita un ambiente adecuado en que les ayude a convertirse en individuos ricos en valores.La educación no es fácil se requiere de una constante investigación que nos ayude a comprender el proceso de desarrollo infantil para que los niños y niñas puedan crecer y desarrollarse física y mentalmente se necesita un ambiente adecuado en que les ayude a convertirse en individuos ricos en valores.
Descripción : Education is not easy requires constant research to help us understand the process of child development for children to grow and develop physically and mentally a suitable environment to help them need to become wealthy individuals in securities education is not easy .The requires constant research to help us understand the process of child development for children to grow and develop physically and mentally a suitable environment to help them become rich individuals is needed values.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/3729
Aparece en las colecciones: Examen Complexivo Educación Inicial y Parvularia

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