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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSolorzano Ramírez, Flor Andrea-
dc.date.accessioned2016-04-05T16:43:39Z-
dc.date.available2016-04-05T16:43:39Z-
dc.date.issued2015-11-20-
dc.identifier.citationSolorzano Ramírez, F. A. (2015). Procedimiento didáctico para la enseñanza del discurso a estudiantes de octavo año siguiendo el proceso metodológico de la oralidad (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherECUACS-2015-EDB-CD00172-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/3503-
dc.descriptionThe teaching language is very important in the process of learning subject, this investigation concerns the teaching procedure for teaching speech to students eighth year following the methodological process of orality. In the present investigation it has taken into account the media necessary to enable the acquisition of accurate and reliable information for the development of the exploration of the topic .es_ES
dc.description.abstractLa enseñanza de la lengua es un tema muy importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, la presente investigación se refiere al procedimiento didáctico para la enseñanza del discurso a estudiantes de octavo año siguiendo el proceso metodológico de la oralidad. En la presente investigación se ha tomado en cuenta los medios de información necesarios, que permitan la adquisición de información precisa y confiable para el desarrollo de la exploración del tema a tratar.es_ES
dc.format.extent12 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMachala : Universidad Técnica de Machalaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectPROCESOes_ES
dc.subjectDIDACTICOes_ES
dc.subjectMETODOLOGIAes_ES
dc.subjectDISCURSOes_ES
dc.titleProcedimiento didáctico para la enseñanza del discurso a estudiantes de octavo año siguiendo el proceso metodológico de la oralidad.es_ES
dc.typeExamen Complexivoes_ES
Aparece en las colecciones: Examen Complexivo Ciencias de la Educación Mención Educación Básica

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