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Tipo: Examen Complexivo
Título : Metodología docente correcta en el proceso de enseñanza aprendizaje de natación empleando los recursos materiales y seguridad en el agua.
Autor : Buele Barzallo, George Javier
Palabras clave : METODOLOGÍA;DOCENTE;APRENDIZAJE;NATACIÓN
Fecha de publicación : 20-nov-2015
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Tipo de Licencia : openAccess
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Citación : Buele Barzallo, G. J. (2015). Metodología docente correcta en el proceso de enseñanza aprendizaje de natación empleando los recursos materiales y seguridad en el agua (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Identificador: ECUACS-2015-CUF-CD00157
Paginas: 13 p.
Resumen : En la actualidad dentro del sistema educativo ecuatoriano, el área de Educación Física, es considerada como una disciplina fundamental para la educación y formación integral del ser humano, como lo determina la propia Ley del Deporte. Como se sabe, la natación constituye uno de los deportes más antiguos, completos y sanos, además, no tiene limitantes, su práctica ayuda a la superación de muchos problemas, eleva el autoestima, puede practicarse desde la infancia hasta la vejez y esta es una cualidad que otros deportes pocas veces o nunca tienen, desde este punto de vista existe una carencia de motivación de los estudiantes para el aprendizaje de esta disciplina deportiva.
Descripción : Currently within the Ecuadorian educational system, the area of Physical Education, is considered as a fundamental discipline for education and integral formation of the human being, as determined by the Sports Act itself. As is known, swimming is one of the oldest, complete and healthy sports, also has no limitations, practical help to overcome many problems, raises self-esteem, can be practiced from childhood to old age and this is a quality that other sports rarely or never have, from this point of view there is a lack of student motivation for learning this sport.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/3409
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