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Trabajo de Titulación Educación Inicial y Parvularia : [70] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Teatro De Títeres Y El Desarrollo Del Pensamiento Creativo En Los Niños De PreparatoriaEspinoza Cevallos, Carmen; Herrera Pacheco, Tamara Pamela; Armijos Romero, Yuleidi Dayana
2021Estrategias Didácticas Para El Desarrollo Del Pensamiento Lógico Matemático En Educandos De PreparatoriaCarrillo Puga, Sonia Elizabeth; Rugel Caguana, Eimi Gissella; Tinoco Barzallo, Clara Nathalie
2021Comunicación asertiva del docente y el clima emocional en el aula de preparatoria.Espinoza Cevallos, Carmen; Becerra Amay, Nely María; Gonzáles López, Ginger Andreina
2021Literatura infantil y macrodestrezas lingüísticas en los niños de subnivel preparatoriaCarrillo Puga, Sonia Elizabeth; Freire Calva, Yuri Yasmín; Pintado González, Karla Verónica
2021Los títeres y el desarrollo emocional en los infantes de educación inicial.Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Eras Guamán, Nelly Maribel; Sánchez Elizalde, Luis Perviter
2021Actividades lúdicas para el desarrollo de las nociones espaciales en niños de subnivel inicial 2Tenezaca Romero, Rosa Hermelinda; Carrillo Barrera, Lorena Beatriz; Viñan Saltos, Dayana Yamileth
2021Estudio comparativo en preescolares acerca de habilidades motoras finas para desarrollar la preescrituraLema Ruiz, Rubén Arturo; Bowen Morán, Clara Marlene; Miñan Aguacondo, Dorys Cecilia
2020Las canciones infantiles como elemento motivador para potenciar el desarrollo y aprendizaje del lenguaje de los niños de preparatoriaLema Ruiz, Rubén Arturo; Fernández Barreto, Mariuxi Bolivia
2019Enseñanza de las nociones de comparación en el primer año de egb ,para el desarrollo del pensamiento lógico matemáticoLema Ruiz, Rubén Arturo; Ordoñez Cordova, Katherine Gisela
2019Dificultad en la pronunciación de fonemas compuestos que incide en el aprendizaje de las palabras en niños de educacional inicialLema Ruiz, Rubén Arturo; Calva Cañar, Gladis Georgina
2018Incidencia de la coordinación motriz fina en la escritura de los rasgos grafo motores de los niños de primer grado.Benítez Ruiz, Carmen Alexandra; Guijarro Juca, Marina Alexandra; Pesántez Méndez, Janneth Mercedes
2018Incidencia en el desarrollo del pensamiento lógico en el aprendizaje de las relaciones del tiempo en niños de primer grado.Lema Ruiz, Rubén Arturo; Barreiro Sánchez, Mayra Ivonn; Jadán Torres, Alexandra Janneth
2018Actividades lúdicas que estimulen el desarrollo integral de niños y niñas en la etapa preescolar.Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Orellana Medina, Cecilia María; Valero Vergara, Virginia Verónica
2018Recursos didácticos para el desarrollo de la motricidad fina en niños de primer año de educación básicaEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Japón Chaunay, Verónica Alexandra
2018Recursos didácticos para el desarrollo de la motricidad fina en niños de primer año de educación básicaEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Pereira Paredes, Lucitania Jackeline
2018Desarrollo de la motricidad fina en niños de 2 a 3 años, provenientes de hogares disfuncionalesLema Ruiz, Rubén Arturo; Díaz Gaona, Amparo del Rocío; Rivera González, Mónica Mirella
2017Recursos didácticos con material de reciclaje para el desarrollo de la motricidad fina en niños de 4 a 5 añosCarrión Macas, Marlon Estuardo; Flor Arciniegas, Mónica Janneth; Reyes Jaime, Shirley Anatolia
2017Sensopercepción y su importancia en el aprendizaje en niños de 3 a 6 años con discapacidad visualLema Ruiz, Rubén Arturo; Añazco Cuenca, Lesvi Isabel; Pizarro Cevallos, Lidia Leonela
2017La expresión plástica en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de-5 añosTenezaca Romero, Rosa Hermelinda; Chuquimarca Montesdeoca, Lennis Elizabeth; Valarezo Carrasco, Cinthia Carolina
2017Desarrollo socio afectivo como fortaleza para la convivencia de los niños y niñas en el nivel inicial iiLema Ruiz, Rubén Arturo; Añazco Abad, Karina Elizabeth; Rivas García, Roxana Elizabeth
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