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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2018	Planificación microcurricular como elemento básico para desarrollar las destrezas con criterio de desempeño en primer año de básica	Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Guerrero Ocampo, Astrid Moraima
	2018	Desarrollo de la identidad y autonomía a través de juegos estimulando lo personal y lo social de los niños y niñas	Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Méndez Rambay, Tamara del Pilar
	2018	Estilos de aprendizaje en niños y niñas de educación inicial que no desarrollan ciertas destrezas con criterio de desempeño	Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Ajila Quishpe, Deysi Ninfa
	2018	Rescate de saberes ancestrales por medio de actividades lúdicas en busca del desarrollo integral del niño	Lema Ruiz, Rubén Arturo; Gonzabay Vega, Paola Lissette
	2018	Desempeño profesional docente como acción práctica del proceso de aprendizaje en los niños de primer grado	Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Matamoros Calderón, Verónica Priscila
	2018	La teoría de la educación como eje potencializador de la calidad educativa en el nivel inicial	Lema Ruiz, Rubén Arturo; Nazareno Mosquera, Jenny Margarita
	2018	Tabla de distribución de frecuencias y gráficas como recurso estadístico, para clasificar libros de literatura infantil en un centro educativo	Lema Ruiz, Rubén Arturo; Cuenca Cheme, María Isabel
	2018	Incidencia de rincones lúdicos en el proceso de aprendizaje de los niños de primer año de educación básica	Lema Ruiz, Rubén Arturo; Aguirre Gallegos, Elizabeth Patricia
	2018	Filosofía como punto de partida en la formación del docente para orientar un proceso educativo acorde a los cambios exigidos	Lema Ruiz, Rubén Arturo; Ajila Quishpe, Maria Natividad
	2018	La educación, camino al cambio para edificar una cultura autóctona con identidad propia, encaminada a la innovación saberes	Lema Ruiz, Rubén Arturo; Mena Getial, Diana Carolina