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Tipo: bachelorThesis
Título : Estrategias didácticas, basadas en el uso adecuado de títeres y la dramatización para el desarrollar procesos activos de aprendizajes significativos en los niños y niñas del primer año de educación básica de los centros educativos Abdón Calderón y Vicente Rocafuerte de la ciudad de Pasaje, provincia de el Oro, en el periodo lectivo 2012 - 2013.
Autor : Martínez Díaz, María Ricey
Director(es): Carrillo Puga, Sonia Elizabeth
Palabras clave : ESTRATEGIA;DIDÁCTICA;TÍTERES;DESARROLLAR
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Tipo de Licencia : openAccess
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Citación : Martínez Díaz, M. R. (2015). Estrategias didácticas, basadas en el uso adecuado de títeres y la dramatización para el desarrollar procesos activos de aprendizajes significativos en los niños y niñas del primer año de educación básica de los centros educativos Abdón Calderón y Vicente Rocafuerte de la ciudad de Pasaje, provincia de el Oro, en el periodo lectivo 2012 - 2013 (tesis pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales. Machala, Ecuador.
Identificador: TUACS-2015-EIP-CD00282
Paginas: 128 p.
Resumen : El títere, en los primeros tiempos nace de la necesidad de comunicarse, pero en un entorno religioso. Con el paso del tiempo se vuelve elegante y se sube a las tribunas para escenificar obras de teatro.
Descripción : The puppet, born in the early days of the need to communicate, but in a religious environment. Over time it becomes elegant and climbs into the stands to stage plays.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/2503
Aparece en las colecciones: Tesis Educación Inicial y Parvularia

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