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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
20-nov-2015Estrategia metodológica activa para el aprendizaje significativo de las leyes de conjuntos, en el décimo año de educación general básicaPrado Aguilar, Orlando Javier
19-nov-2015Desinterés hacia la asignatura de matemáticas por los estudiantes de octavo año del colegio República del Perú periodo lectivo 2015-2016Sánchez Naranjo, Enma Cristina
2015Guía didáctica para la enseñanza de matemática en el octavo año de educación básica de la unidad educativa República del Perú del periodo 2012 - 2013Valdiviezo Cacay, Manuel Horacio; Anguisaca Pañafiel, Lipsi Katherine
2015Incidencia de las metodologías de las enseñanzas de las matemáticas en el bajo desarrollo cognitivo de los estudiantes deI bachillerato del Colegio 9 de Octubre, periodo lectivo 2013-2014Tinoco Cuenca, Nasly Paquita; Chalen Olarte, Luigi Marcel
1-dic-2015Desarrollar una solución para que los estudiantes puedan consolidar los casos de factoreo a través del proceso del pensamiento críticoMora Quevedo, Fátima Ariana
26-nov-2015Importancia del uso de las tics en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las asignaturas de física y matemáticaRuiz Yépez, Patricio Javier
26-nov-2015Métodos y técnicas para el reconocimiento de los atributos de las fracciones como relación parte-todo aplicado a los estudiantes de octavo año A y B de educación general básica del colegio de bachillerato particular Mariscal Sucre del cantón Pasaje provincia de El Oro periodo 2015Macas Cuenca, Jéssica Elizabeth
20-nov-2015Estrategia metodológica activa para el aprendizaje significativo de operaciones entre conjuntos, en el décimo año de educación básicaSagbay Elizalde, Liliana del Carmen

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