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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Guía interactiva para potenciar el aprendizaje del cálculo integral fortaleciendo los conocimientos de álgebra geometría y trigonometría.Morocho Orellana, Julio César
2016Metodología didáctica para la enseñanza activa en el proceso de graficar funciones.Sánchez Godoy, Darwin Daniel
2016Estrategias metodológicas activas aplicadas a la enseñanza aprendizaje de productos y cocientes notables y casos de factorización.Ramirez Torres, Patricio Xavier; Caiminagua Iñaguazo, Dennys Anibal; Villa Diaz, Javier Alejandro
2016Estrategias metodológicas activas aplicadas a la enseñanza aprendizaje de operaciones con expresiones algebraicas.Ramirez Torres, Patricio Xavier; Cacay Carrion, Joshelyn Karina; Mogro Oquendo, Fernando Adolfo
2016Metodología didáctica en la enseñanza de geometría básica para hallar áreas y perímetros de polígonos regulares por medio del geoplano.Reyes Silva, Lucila Verónica
2016Estrategias metodológicas para motivar y despertar el interés de los estudiantes de educación básica superior por el estudio del álgebra.Poveda Montaleza, Erinly Jacklyn
2016Factores que inciden en las dificultades de aprendizaje en el proceso de enseñanza de la geometríaLópez León, Fidel Jesús; López León, Jesús Fidel
2016Aplicación de estrategias de la enseñanza de las matemáticas de los estudiantes de educación básica superior del Centro Educativo 9 de Mayo de la parroquia El Retiro del periodo lectivo 2014 – 2015.Naranjo Vaca, Gregory; Ochoa Ramón, Abigail Alexandra; Ochoa Ramón, Gabriel Alexander
2016Desarrollo de aplicaciones tecnológicas para la enseñanza aprendizaje de trazos de figuras geométricas en una dimensiónVillarroel Acaro, Inés Tania
2016Aplicaciones tecnológicas para desarrollar el pensamiento lógico matemático abstracto en los jóvenes de noveno año de educación general básicaEncarnación Encarnación, Edison Aníbal; León Armijos, Wilson Armando