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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022La adaptación escolar en el desarrollo socioafectivo de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad.Cedillo Preciado, Santos Pedro; Olmedo Condoy, Ibeth Abigail; Peralta Bermeo, Geovanny Alexander
may-2022Dificultades del desarrollo del lenguaje oral y escaso vocabulario en los niños del subnivel inicial 2Reyes Cedeño, Clelia Consuelo; León Romero, María Del Cisne; González García, Melissa Aracely
may-2022El rincón de lectura y el desarrollo de la expresión oral en niños de educación inicial, subnivel 1Lema Ruiz, Rubén Arturo; Cevallos Caraguay, Allison Fernanda; Cornejo Bravo, Katherine Anabel
nov-2022Expresión corporal en la comunicación de los niños de educación inicial del subnivel 2.Esquivel Rivero, Yenni; Valiente Aguilar, Elizabeth Lorena; Yungasaca Espinoza, Cecilia Maribel
nov-2022Rincones de trabajo para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje en niños de educación inicial subnivel 2.Carrillo Puga, Sonia Elizabeth; Romero Mullo, Andrea Estefanya
nov-2022Teatro de títeres, un recurso didáctico para el desarrollo de la atención en infantes de 3 a 5 años.Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Duran Bustamante, Vanessa Lizzett; Riofrio Manzanares, Karelys Estefanía
may-2022Dificultad en el uso de las herramientas tecnológicas y calidad educativa en educación inicial en tiempos de pandemiaLema Ruiz, Rubén Arturo; Parrales Dávila, Marcela Cristina; Palas Pizarro, Michelle Jeannine