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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Importancia del juego como recurso educativo para evaluar los aprendizajes en los niños de 4 a 5 años.Rendón Cardona, Diana Ximena
2017El juego espontaneo y libre como el episteme del proceso de aprendizaje en los niños de 3 a 4 años.Macías Velasco, Katherine Juliana
2017El aprendizaje basado en la interacción con el entorno en el desarrollo de destrezas en los niños de 5 años.Ortega Pilco, Patricia Lorena
2017El aprendizaje sociocultural como estímulo para el desarrollo integral en los niños y niñas de 4 años.Calderón Rogel, Verónica Alexandra
2017La adaptación a través del juego, como proceso de desarrollo y aprendizaje en niños del sub nivel 2Carrión Macas, Marlon Estuardo; Contreras Ojeda, Jenny Bolivia
2017Nociones de conservación de cantidad para desarrollar el pensamiento lógico matemático en niños de primer año de educación general básicaLema Ruiz, Rubén Arturo; González Jiménez, Georgina Nataly
2017Proceso de evaluación de los aprendizajes consolidando destreza con criterio de desempeño del primer grado de educación general básicaLema Ruiz, Rubén Arturo; Pérez Vincent, Lady Azucena
2017Sensopercepción y su importancia en el aprendizaje en niños de 3 a 6 años con discapacidad visualLema Ruiz, Rubén Arturo; Añazco Cuenca, Lesvi Isabel; Pizarro Cevallos, Lidia Leonela
2017Desarrollo de la madurez para el aprendizaje a través del trabajo en equipo de la comunidad educativa.Montero Tacuri, María José