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Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial y Parvularia
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2015
El juego como estrategia didáctica para el desarrollo socio-afectivo en los niños de educación inicial y primer año de educación general básica de la escuela Dr. José Ugarte Molina del cantón Machala periodo 2012 - 2013.
Aguirre Carrión, Carlos
;
Cartuche Malla, María Narcisa
2015
Incidencia de las técnicas grafoplásticas para el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas del primer grado de educación básica de las escuelas Amelia Tobar Subiaga y, John F. Kennedy, del cantón Pasaje periodo lectivo 2012 - 2013.
Clavijo Flores, Richard
;
Ordoñez Lima, Bertha Yesenia
2016
La expresión corporal y su incidencia en los procesos de desarrollo en el área motriz gruesa de los niños/as de 5 a 6 años de las escuelas dr. Manuel Benjamín Carrión Mora y Simón Bolívar de la ciudad de Machala, año lectivo 2013-2014.
Reyes Román, Dorinda Mireya
;
Cabrera Peña, Irma Cecilia
2013
Estrategias metodológicas para el desarrollo afectivo social en los niños y niñas de 4 a 5 años de edad del CNH Municipio de la Cooperativa 19 de Julio, del cantón Pasaje, provincia de El Oro, año lectivo 2012-2013.
Sánchez Ramírez, Martha P.
;
Quinteros Reyes, Edith Maribel
2013
El periodo de adaptación y su incidencia en el desarrollo integral de los niños y niñas del primer año de la Escuela Dr. Modesto Chávez Franco de la parroquia Torata cantón Santa Rosa en el año lectivo 2012-2013.
Pesántes, Mónica Jacqueline
;
Ulloa Cuenca, Mercy Juana
2014
Las canciones infantiles como recurso didáctico y su incidencia en el desarrollo de la expresión corporal de los niños y niñas de primer año de educación general básica de las escuelas fiscales mixtas Manuel Isaac Encalada Zúñiga y Aurelio Prieto Muelas de la parroquia Buenavista, cantón Pasaje, periodo lectivo 2013-2014.
Carrillo Puga, Sonia Elizabeth
;
Saldaña Erraez, Mayra Maricela
2020
Importancia del desarrollo de la atención para lograr aprendizajes significativos en los infantes de preparatoria
Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth
;
Muñoz Jaramillo, Lisseth Tatiana
2017
Escala de desarrollo para evaluar el lenguaje verbal y no verbal en niños de 3 a 4 años.
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EDUCACION
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ESTRATEGIA
11
INFLUENCIA
9
INCIDENCIA
8
MOTRICIDAD
5
LENGUAJE
5
TECNICA
4
APRENDIZAJE
4
COGNITIVO
4
CREATIVIDAD
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Fecha de lanzamiento
12
2020 - 2022
66
2011 - 2019
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