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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2021	Comunicación asertiva del docente y el clima emocional en el aula de preparatoria.	Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Becerra Amay, Nely María; Gonzáles López, Ginger Andreina
	2022	Estrategias didácticas para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 4 años.	Reyes Cedeño, Clelia Consuelo; Fernández Macas, Estefanía Jamileth; Aguilar Loayza, Andrea Estefanía
	2022	Malnutrición infantil y trastornos cognitivos en los niños y niñas del subnivel preparatoria.	Reyes Cedeño, Clelia Consuelo; Vasconez Iñaguazo, Daniela Leonor; Martillo Uchuari, Silvia Rebeca
	2022	Técnicas grafo plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas del subnivel inicial 2.	Carrillo Puga, Sonia Elizabeth; Zari Tenenuela, Lady Carolina; Nuñez Estacio, Carmita Elizabeth
	2022	Los cuentos infantiles y el pensamiento creativo en los niños del subnivel preparatoria	Carrillo Puga, Sonia Elizabeth; Lema Mullo, Ruth Elizabeth; Garces Chichande, Joselyn Mishel
	2022	Grafomotricidad y el desarrollo de la pre-escritura en los niños de preparatoria	Esquivel Rivero, Yenni; Valarezo Álvarez, Fanny Cristina; García Ríos, Fátima Estefanía
	2022	Ritmos de aprendizaje y la adquisición de destrezas básicas en niños de 3 a 5 años	Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Narváez Quezada, Xiomara Estefanía; Nieto Armijos, Ariel Fernando
	2022	Comportamiento y sobreprotección en el desarrollo social y autonomía en los niños de educación inicial.	Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Maza Ochoa, Grace Lady; Paladines Ramírez Cindy Adriana
	2021	La inteligencia emocional para el desarrollo de aprendizaje en los niños de nivel inicial	Lema Ruiz, Rubén Arturo; Contreras Lima, Jéssica Jacqueline
	nov-2022	Expresión corporal en la comunicación de los niños de educación inicial del subnivel 2.	Esquivel Rivero, Yenni; Valiente Aguilar, Elizabeth Lorena; Yungasaca Espinoza, Cecilia Maribel