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	2016	Estimulación musical para el desarrollo de la expresión y comunicación de los niños del subnivel 2 de educación inicial.	Loaiza Rodas, Yanina Elizabeth
	2016	Características del docente constructivista según la teoría de Ausubel en el aprendizaje integral de niños y niñas en educación inicial.	Granda Campoverde, Carmita Eleobina
	2016	Aprendizaje significativo: importancia en el eje de desarollo personal y social en el proceso de enseñanza del subnivel inicial 2	Riquelme Abad, Nelly Germania
	2016	Ambiente escolar positivo en niñas y niños de educación inicial nivel 2 basados en el marco del buen vivir.	Chacha Ontaneda, Ruth Alexandra
	2016	Manifestación del lenguaje verbal y no verbal mediante lectura de imágenes y gráficos para niños de educación inicial subnivel 1.	Espinoza Erreyes, Mayra Carolina
	2016	Rítmica corporal actividades para el desarrollo del acento musical en una melodía infantil en niños de 0 a 5 años.	Paltan Paltan, Carmen Felicia
	2016	Importancia de las actividades y estrategias para el desarrollo de la motricidad fina en los niños de primero de básica.	Galarza Soto, Elizabeth Jackeline
	2016	Estrategias metodológicas para fomentar el ámbito de expresión artística a través de las técnicas grafo plásticas en educación inicial.	Páez Valverde, Andrea Carolina
	2016	Factores que inciden en el adecuado desarrollo del aprendizaje y reconocimiento de nociones temporales en primer año de educación básica.	Ordoñez Riofrio, Doris Janeth
	2016	Análisis del proceso estadístico desde los resultados de la autoevaluación institucional en el subnivel de educación inicial.	Guevara Rojas, Lenny Ysmenia