Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/2091
Tipo: bachelorThesis
Título : La disfuncionalidad familiar y su impacto en el logro de aprendizaje en los alumnos de primero de bachillerato paralelo "A" y "B" del colegio Nacional Técnico Pasaje modalidad nocturna de la ciudad de Pasaje del periodo 2013-2014.
Autor : Ramón Cedillo, George Eduardo
Director(es): Batallas Borja, Johanna
Palabras clave : DISFUNCIONALIDAD FAMILIAR;IMPACTO;APRENDIZAJE
Fecha de publicación : 2014
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Tipo de Licencia : openAccess
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Citación : Ramón Cedillo, G. E. (2014). La disfuncionalidad familiar y su impacto en el logro de aprendizaje en los alumnos de primero de bachillerato paralelo "A" y "B" del Colegio Nacional Técnico Pasaje modalidad nocturna de la ciudad de Pasaje del periodo 2013-2014 (tesis pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Identificador: TUACS-2014-PEO-CD00199
Paginas: 159 p.
Resumen : En la sociedad actual, es muy común encontrar familias disfuncionales, por lo cual estos tipos de familias, presentan falta de comunicación, tolerancia, y por la presencia de malos hábitos que son adquiridos por uno o varios miembros de la familia. En nuestra sociedad este problema tiene un gran impacto, sugiriendo una serie de conflictos a nivel intra- familiar, afectando a sus integrantes y en especial a la formación académica de sus hijos.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/2091
Aparece en las colecciones: Tesis Psicologia Educativa y Orientación Vocacional

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