Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/2012
Tipo: bachelorThesis
Título : Software educativo en ciencias naturales en séptimo grado de educación básica de la escuela Lcdo. Diego Minuche Garrido del cantón Machala 2014-2015.
Autor : Caiminagua Capa, Johanna Maricela
Calderón Merchán, Ángela Margarita
Sánchez Feijoo, Fabricio Alfredo
Director(es): Arboleda Barrezueta, Marcos David
Palabras clave : SOFTWARE EDUCATIVO;CIENCIAS NATURALES;NIÑOS
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Tipo de Licencia : openAccess
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Citación : Caiminagua Capa, J. M., Calderón Merchán, A. M., Sánchez Feijoo, F. A. (2015). Software educativo en ciencias naturales en séptimo grado de educación básica de la escuela Lcdo. Diego Minuche Garrido del cantón Machala 2014-2015 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Identificador: TUACS-2015-DOI-CD00196
Paginas: 91 p.
Resumen : La presente investigación se basa en el estudio sobre la aceptación e incidencia en la aplicación de la tecnología educativa como los simuladores, tomando como referencia el software educativo PIPO en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes del séptimo grado de educación básica de la escuela Lcdo. Diego Minuche Garrido, logrando en ellos un aprendizaje significativo.
Descripción : This research is based on the study on the acceptance and impact on the implementation of educational technology as the simulators, by reference to the PIPO educational software in the teaching-learning students in the seventh grade of elementary school education I lcdo. Minuche Diego Garrido, making them a significant learning.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/2012
Aparece en las colecciones: Tesis Docencia en Informática

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
CD00196_2015_NO_DISPONIBLE.pdf97.75 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está protegido por copyright original



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons