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http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/1664| Título : | Estrategias cognitivas y metacognitivas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del 6° y 7° año de educación básica de la unidad educativa “Hermano Miguel” de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2012-2013 |
| Autor : | Herrera Silva, Wilmer Darío |
| Director(es): | Valdiviezo Cacay, Manuel Horacio |
| Palabras clave : | ESTRATEGIA;COGNITIVA;DESARROLLO;COMPRENSION LECTORA |
| Fecha de publicación : | 2013 |
| Editorial : | Machala : Universidad Técnica de Machala |
| Citación : | Herrera Silva, W. D. (2013) Estrategias cognitivas y metacognitivas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del 6° y 7° año de educación básica de la unidad educativa “Hermano Miguel” de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2012-2013 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador. |
| Resumen : | La presente tesis tiene como objetivo general optimizar la aplicación sistemática de procesos de cognición y metacognición para mejorar el nivel de comprensión lectora en estudiantes de 6° y 7° año de educación básica de la unidad educativa particular mixta “Hermano Miguel” de la ciudad de Machala. |
| URI : | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/1664 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis Ciencias de la Educación Mención Educación Básica |
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