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Título : Estrategias cognitivas y metacognitivas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del 6° y 7° año de educación básica de la unidad educativa “Hermano Miguel” de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2012-2013
Autor : Valdiviezo Cacay, Manuel
Herrera Silva, Wilmer Darío
Palabras clave : ESTRETEGIAS
COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS
DESARROLLO
COMPRENSIÓN LECTORA
Fecha de publicación : 2013
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Citación : Herrera Silva, W. D. (2013) Estrategias cognitivas y metacognitivas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del 6° y 7° año de educación básica de la unidad educativa “Hermano Miguel” de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2012-2013 (tesis de pregrado). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Resumen : La presente tesis tiene como objetivo general optimizar la aplicación sistemática de procesos de cognición y metacognición para mejorar el nivel de comprensión lectora en estudiantes de 6° y 7° año de educación básica de la unidad educativa particular mixta “Hermano Miguel” de la ciudad de Machala.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/1664
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