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Título : La educación como desarrollo estratégico del ser humano enmarcado en la filosofía política del buen vivir (sumak kawsay).
Autor : Samaniego Serrano, Evelyn Anabel
Palabras clave : BUEN VIVIR
SOCIALES
EDUCACION
CONOCIMIENTO
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Machala : Universidad Técnica de Machala
Citación : Samaniego Serrano, E.A. (2018) : la educación como desarrollo estratégico del ser humano enmarcado en la filosofía política del buen vivir (sumak kawsay). (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador. 28 p.
Resumen : El Sumak Kawsay o Buen Vivir es una cosmovisión indígena inicialmente, que a lo largo del tiempo se ha ido adaptando a las nuevas demandas y realidades sociales manteniendo la esencia propia de las creencias ancestrales, el respeto a la naturaleza y una convivencia armónica satisfaciendo las necesidades del ser humano para lograr un ser integral es su principal objetivo. Uno de los medios por el cual las personas pueden lograr un desarrollo satisfactorio en su vida es mediante la educación, siendo una herramienta poderosa para la potencialización de habilidades y destrezas en los diferentes procesos y niveles educativos, desplegando sus conocimientos en un entorno donde involucra a todos los actores sociales con los cuales convive y socializa y, sobre todo, esta cosmovisión está consciente que formar futuros seres humano de bien es responsabilidad de todos y todas, en los cuales se palpan verdaderos ejemplos de vida contribuyendo así a la formación en principios y valores éticos y morales de futuros profesionales del país.
Descripción : The Sumak Kawsay or Good Living is an indigenous worldview initially, that over time has been adapting to new demands and social realities maintaining the essence of ancestral beliefs, respect for nature and a harmonious coexistence satisfying the needs of the human being to achieve an integral being is his main objective. One of the means by which people can achieve a satisfactory development in their life is through education, being a powerful tool for the potentialization of skills and abilities in the different processes and educational levels, deploying their knowledge in an environment where it involves all the social actors with whom he lives and socializes and, above all, this worldview is aware that forming future human beings of good is everyone's responsibility, in which true examples of life are felt, thus contributing to the formation of principles and ethical and moral values of future professionals in the country.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/12399
Aparece en las colecciones: Examen Complexivo Sociología

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