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Tipo: Examen Complexivo
Forma de Titulación: Examen complexivo
Título : El código deontológico en la práctica profesional del trabajador social en el sistema institucional público de la ciudad de Machala.
Autor : Jordan Reyes, Alexandra Janneth
Cedula : 0702489147
E-mail: Ajordan_est@utmachala.edu.ec
Palabras clave : TRABAJO SOCIAL;CODIGO DEONTOLOGICO;INSTITUCION PUBLICA;PRACTICA PROFESIONAL
Fecha de publicación : 2017
Tipo de Licencia : openAccess
Licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Citación : Jordan Reyes, Alexandra Janneth (2017). El código deontológico en la práctica profesional del trabajador social en el sistema institucional público de la ciudad de Machala (examen complexivo). UTMACH, Unidad Académica de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador.
Identificador: ECUACS-2017-TRS-DE00015
Paginas: 24 p.
Resumen : Los objetivos del presente estudio son, describir reflexiones críticas sobre la aplicación del código deontológico en la práctica profesional del trabajador social en el sistema institucional público de la ciudad de Machala, determinar la importancia del código deontológico en el ejercicio profesional, e identificar las funciones, instrumentos y principios más significativos explícitos en el código deontológico. Para ello se utilizó el enfoque epistemológico racional deductivo combinado con el enfoque metodológico cualitativo, debido a que se realizó una revisión teórica de artículos científicos y un conversatorio con cuatro profesionales en Trabajo Social que laboran en instituciones públicas de la ciudad de Machala. Los resultados muestran que existe un bajo nivel de conocimientos sobre el código deontológico, evidenciando un egoísmo profesional que no permite responder adecuadamente a las necesidades de resolución de conflictos éticos en el contexto en que se desenvuelven. Luego del análisis se concluye que es necesario activar el Colegio de Trabajadores Sociales de El Oro para propiciar un programa de difusión del Código Deontológico a nivel local.
URI : http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/11618
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