Inventario del desarrollo battelle como instrumento de evaluación diagnóstica en niños y niñas de 3 años

Abstract

El tema propuesto en el siguiente ensayo sobre el inventario de desarrollo de Battelle como instrumento de evaluación diagnostica en niños y niñas de 3 años, cuyo propósito es dar a conocer la importancia de utilizar este instrumento para evaluar a los niños y niñas de 3 años al inicio del año lectivo. La evaluación diagnóstica es aquella que se realiza antes de iniciar el proceso de enseñanza y aprendizaje, para verificar el nivel de preparación de los niños y niñas. Esta herramienta fue investigada con el propósito que las docentes y los docentes parvularias apliquen y registren el desarrollo en todas las áreas de los niños y niñas a su cargo. Lo cual se estudió contenidos básicos referentes al tema obteniendo información de artículos científicos que destaquen lo fundamental que es utilizar una herramienta para evaluar el desarrollo de los niños y niñas. Las citas bibliográficas consideradas dentro de este ensayo, son criterios de especialistas dedicados al estudio de temas referentes a la temática propuesta en este ensayo. La aportación práctica se basa en que el docente utilice el inventario de desarrollo de Battelle en la sala de clases para diagnosticar la evolución de sus educandos