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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	may-2022	Juegos didácticos como estrategia de apoyo a la enseñanza de matemáticas en séptimo año de educación general básica	Cruz Naranjo, Sara Gabriela; Campi Morales, Melissa Kristel
	2021	Creación de una app como estrategia didáctica para fortalecer la motivación en la asignatura matemáticas en estudiantes de sexto año	Prado Ortega, Mauricio Xavier; Urgiles Rojas, Flavio Alexander
	nov-2022	Ambiente virtual 3d para el fortalecimiento del aprendizaje de lengua y literatura en estudiantes de 5to año de educación básica paralelo A.	Delgado Ramírez, Jorge Cristopher; Plaza Rios, Erick Adrian; Mendoza Gaona, Jexy Gieleny
	may-2022	Juegos didácticos móviles para fomentar el pensamiento creativo en los estudiantes del 2 paralelo a EGB de lengua y literatura	Ávila Carvajal, Asisclo Alfonso; Quichimbo Coronado, Yomira Anabel; Gallegos Luna, Janina Yamileth
	2021	Aplicación móvil como estrategia de evaluación en la materia de estudios sociales en décimo en la Escuela Alberto Cruz Murillo.	Arboleda Barrezueta, Marcos David; Freire Alarcón, Christi Helen
	nov-2022	Aplicación web para el mejoramiento del aprendizaje en la asignatura de ciencias naturales en el Colegio de Bachillerato Pasaje	Delgado Ramírez, Jorge Cristopher; Lainez Campoverde, Rogelio Steven
	2021	Avaenglish como recurso educativo para la asignatura de inglés en los estudiantes de séptimo año EGB Sosena Barrezueta de Zamora	Paucar Córdova, Rosman José; Paredes Gracia, Bryan Alfredo; Martínez Caracundo, Nathaly Dayanara
	may-2022	Robótica educativa como estrategia didáctica para la enseñanza de lógico matemáticas en educación inicial de la Escuela Félix Vega Dávila	Vélez Torres, Eiser Oswaldo; Castillo Macas, Adriana Lisseth; Belduma Belduma, Diana Aide
	2021	Repositorio digital para el aprendizaje en la asignatura de lengua y literatura de la Unidad Educativa César Edmundo Chiriboga Gonzáles	Valarezo Castro, Jorge Washington; Rugel Guajala, Lenin Alexander
	2021	Gamificación mediante scratch como alternativa para mejorar el aprendizaje activo de la asignatura matemáticas en el subnivel de básica media	Prado Ortega, Mauricio Xavier; Romero Molina, Jose Emanuel