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http://http://repositorio.utmachala.edu.ec:80/handle/48000/4183
2024-03-29T09:02:24ZMetodologías activas y dinámicas aplicadas por los docentes de la Unidad Académica de Ciencias Empresariales, en el proceso pedagógico, en el periodo Septiembre 2015 - Febrero 2016
http://http://repositorio.utmachala.edu.ec:80/handle/48000/7029
Título : Metodologías activas y dinámicas aplicadas por los docentes de la Unidad Académica de Ciencias Empresariales, en el proceso pedagógico, en el periodo Septiembre 2015 - Febrero 2016
Autor : Capa Tejedor, Marcela Etelvina
Resumen : En un mundo postmoderno, que se avizora más complejo, incierto y cambiante, todas las organizaciones, en especial la educativa, deben reformular sus políticas para ofrecer a la sociedad profesionales con habilidades distintivas, que se ajusten al en tomo actual. Haciendo eco de estas exigencias, en el año 2010, la Universidad Ecuatoriana asume el reto de cambiar su estructura académica, al ponerse en vigencia la nueva Ley Orgánica de Educación Superior, contemplando entre sus disposiciones principios, objetivos y fines de gran trascendencia nacional como: la calidad, pertinencia, calidez educativa, gratuidad universitaria, libertad de cátedra, la creación de órganos evaluadores de la calidad educativa, como el CEAACES. etc.2016-01-01T00:00:00ZProyecto de diseños curricular por competencias de la carrera de economía con mención en gestión empresarial de la facultad de ciencias empresariales de la universidad técnica de Machala
http://http://repositorio.utmachala.edu.ec:80/handle/48000/7007
Título : Proyecto de diseños curricular por competencias de la carrera de economía con mención en gestión empresarial de la facultad de ciencias empresariales de la universidad técnica de Machala
Autor : Elizalde Ramos, Bertha Agripina; Aguirre Benalcazar, Martha; González Illescas, Mayiya Lisbeth; Hidalgo Pizarro, Martha; Izquierdo Ochoa, René; Campoverde, José; Veriñaz, Marco; Ramírez Beltrán, Hernán Alexander; Matute, Lilian
Resumen : En un mundo como el actual de globalizada economía, se evidencian permanentes cambios y transformaciones, que repercuten en el sistema a nivel económico-empresarial, político, social y ecológico; y dentro de estos el sistema educativo, y específicamente la educación superior como parte fundamental de la preparación profesional del talento humano, no puede estar ausente a esta problemática, por lo que también requiere involucrarse en cambios sustanciales en sus procesos formativos. La educación debe ser entendida como un macro-proceso en el cual interactúan diferentes factores, que por su complejidad requieren permanentes revisiones e intervenciones en búsqueda de la excelencia. La Universidad Tecnica de Machala y concretamente la carrera de Economía Mención Gestión Empresarial de la Facultad de Ciencias Empresariales, consiste de sus debilidades, incursiona en un proceso de correctivo, a través de un Diseño Curricular con enfoque por competencias, proyecto que se orienta hacia el desarrollo del espíritu emprendedor del profesional, como pilar fundamental para el crecimiento personal y del profesional para ser eficaz, solidario y gestor de su propio proyecto ético de vida; es decir en búsqueda de una formación integral e integradora en concordancia con las necesidades del entorno. Educarse para saber ser y saber hacer. La presente propuesta educativa, pretende concienciar a los actores involucrados (docentes, estudiantes, personal administrativos y sectores productivos) de que la sociedad requiere de talento humano que demuestre ser competente, es decir ser capaz o estar preparado para desarrollar alguna actividad o cumplir una tarea determinada con eficiencia, eficacia y efectividad. Cabe señalar que, el presente diseño curricular de la indicada carrera es viable políticamente y factible académicamente de llevarlo a efecto, por cuanto se enmarca dentro de unos de los grandes objetivos de la facultad de Ciencias Empresariales, como es el de formar los procesos académicos o Reforma Académica.2015-01-01T00:00:00ZPercepción de las prácticas preprofesionales de los estudiantes de la Carrera de Contabilidad y Auditoría, caso Unidad Académica de Ciencias Empresariales
http://http://repositorio.utmachala.edu.ec:80/handle/48000/6959
Título : Percepción de las prácticas preprofesionales de los estudiantes de la Carrera de Contabilidad y Auditoría, caso Unidad Académica de Ciencias Empresariales
Autor : Jaramillo Paredes, Marcia Fabiola
Resumen : Hoy en día las sociedades enfrentan un mundo cada vez más competitivo, término que actualmente ha superado la visión de prosperidad comercial, y que más bien ha dado cabida a otros factores de medición tales como como la tecnología, comunicación, eficiencia de las empresas, entre otros (Castro Gonzáles, Vázquez Guzmán, & José, 2015), pero cuál es la clave para que unas economías tengan ventaja comparativa frente a otras, evaluando el contexto es claro identificar que gran parte del desarrollo de los países está centrado en la gente, una nación logra crecer cuando fortalece la semilla de la educación (Toledo Hernández, Botero Cabrera, & Fernanda Guzman, 2014), es decir promueve la gerencia del conocimiento. Frente a esta realidad la educación juega un rol trascendental, pues la formación de tercer nivel se hace efectiva cuando se trae a la postre un cuerpo de conocimientos en el capital humano (Pedraja-Rejas, Araneda-Guirriman, Rodríguez-Ponce, & Rodríguez-Ponce, 2012), la suficiencia de competencias de la preparación profesional tiene que estar acorde a las exigencias de los sectores productivos, para que el sentido de pertinencia de la oferta académica de la educación superior genere aporte a la sociedad en el sentido de la resolución de problemas acaecidos en la realidad (Duque Daza, 2011), lo que conlleva a visualizar que el desempeño del futuro profesional tendrá a su haber un sin número responsabilidades propias de la actividad, en donde se requerirá del desarrollo de la suficiencia de competencias propias de la carrera.
Las2016-01-01T00:00:00ZAplicación de las tecnologías de la información y comunicación TIC´S en el Centro de Formación Profesional Nuevo Milenio, periodo 2015-2016
http://http://repositorio.utmachala.edu.ec:80/handle/48000/6579
Título : Aplicación de las tecnologías de la información y comunicación TIC´S en el Centro de Formación Profesional Nuevo Milenio, periodo 2015-2016
Autor : Varela Espinoza, Luis David2016-01-01T00:00:00Z