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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Impacto emocional en familias de hijos con discapacidad intelectualVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Macas Ruiz, Tainova Liseth
2022Implementación de estrategias en el estilo parental para la disminución de conductas disruptivas originadas por confinamiento COVID-19Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Iñiguez Samaniego, Patricia Alejandra
2021Investigación psicológica para el manejo del estrés en los niños originado por la pandemia del COVID-19Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Martínez Riofrío, Manuel Reinerio
2016Jóvenes de padres divorciados y sus cambios de conductaVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Murillo Chica, Tannya Katherine
2019La medición de la inteligencia con el test de VIS VVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Ajila Ajila, Andrea Elizabeth
2016Mensajes parentales y desarrollo personológico de los individuosVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Pico Chuchuca, Zaida Berenice
2014La motricidad gruesa y su incidencia en el desarrollo del área cognitiva de los niños y niñas del primer año de educación general básica de la escuela Ciudad de Pasaje y la unidad educativa Manuela Cañizares del cantón pasaje en el período lectivo 2013-2014.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Campoverde Vega, Diana Piedad
2017Música urbana y formación de la identidad cultural de los adolescentesVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Ganchozo García, María Magdalena
2022El optimismo y estilos de crianza en progenitores con hijos de necesidades educativas especiales durante la pandemia COVID-19Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Calero Romoleroux, María Paula; Macao Urgiles, Alba Jacqueline
2021La parentalidad positiva en la proyección de adolescentes proactivos en beneficio de la comunidadVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; León Apolo, Juan Andrés; Murillo Chávez, Maryuri Fernanda
2018Primera etapa del ciclo vital familiar: crisis y parejas.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Solano Gallegos, Paola Mishelle
2020Proceso de diagnóstico y evaluación psicológica de la discapacidad intelectual en la infancia, análisis de caso.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Feijoo Fernández, Isabel Jacqueline
2020Proceso de evaluación del diagnóstico psicológico de un caso clínico en relación a la amnesia disociativa.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Tipan Paladines, Ruth Stefany
2021Proceso de evaluación psicodiagnóstica del trastorno adaptativo con ansiedad en el adulto, análisis de un casoVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Jiménez Illescas, Ronald Steven
2019Proceso de evaluación y elaboración de plan terapéutico para niño con trastorno del espectro autista.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Jiménez Carpio, Carlos Antonio
2019Proceso de evaluación y plan de tratamiento terapéutico para el trastorno de hiperactividad con déficit de atenciónVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Gonzáles Rosero, Tatiana Paola
2019Proceso de evaluación, diagnóstico y plan de intervención del trastorno negativista desafiante.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Espinoza Guachisaca, María del Cisne
2019Proceso de evaluación, diagnóstico y propuesta de plan terapéutico para el trastorno de conducta alimentaria.Villavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Esparza Torres, Julecxi Milena
2020Proceso diagnóstico y evaluación del trastorno de bulimia nerviosa en la adolescencia, análisis de un caso clínicoVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Paladines Chacho, Diana Carolina
2021Programa basado en la teoría de la disciplina positiva en el aula para mejorar la convivencia armónica de los estudiantes de bachilleratoVillavicencio Aguilar, Carmita Esperanza; Niola Jiménez, Jasmin Carolina