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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
may-2022Falta de autonomía al realizar actividades grafo-plásticas durante las clases virtuales con niños de preparatoriaEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Minuche Serrano, María Paula; Aguilar Mendieta, Antonieta Mishel
2015Grafoplástica mis primeras líneas.Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Lema Ruiz, Ruben Arturo
2021Importancia de la motivación para la comprensión de los aprendizajes en educación inicialEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Fonseca Ortega, Nathaly Belén
may-2022Importancia de las técnicas grafo plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en niños de 3 a 5 añosEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Farfán Chávez, Paola Anabel; Jacho Riofrío, Evelyn Brigitte
2020Importancia del desarrollo de la atención para lograr aprendizajes significativos en los infantes de preparatoriaEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Muñoz Jaramillo, Lisseth Tatiana
2014Incidencia de la motricidad en el desarrollo físico e intelectual de los niños y niñas de primer año de las escuelas de educación básica 23 de Abril y Guadalupe Fernández de Castro de la parroquia la Iberia periodo lectivo 2012 - 2013.Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Guamán Saritama, Diana Leticia
2015El juego como estrategia de aprendizaje en el desarrollo de la expresión corporal en los niños y niñas del subnivel 2 del centro de educación inicial María Franco de Carrillo del cantón Machala provincia de El Oro periodo lectivo 2012-2013Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Zari Dávila, Yelgi Diana
nov-2023Juego simbólico en la estimulación de la autonomía en niños de 3 a 4 años en el cantón Santa Rosa, 2023.Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Espinoza Tacuri, Emily Gianella; Lojan Bustamante, Nohelia Paulette
nov-2023Los juegos motrices en el desarrollo de las nociones espaciales en niños de educación inicial II, el Guabo, 2023Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Macas Leon, Diana Lizbeth; Rivera Durazno, Romina Veronica
2020La lúdica como potenciadora activa en el aprendizaje socioafectivo en niños de 4 a 5 añosEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Quishpe Fernández, Raymi Rominia
2016Macrodestrezas lingüísticas en el proceso de la lectura en niños de primer año de educación general básicaEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Engracia Hernández, Martha Alejandra; Morocho Vásquez, Andrea Cristina
nov-2023la música infantil y su relación en el desarrollo del aprendizaje significativo en niños de educación inicial subnivel iiEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Sanjines Flores, Camila Nadhezda
2013Normas de convivencia y su incidencia en las relaciones de convivencia escolar en los niños y niñas de primer año de los centros de educación básica Jesucristo es el Rey y Víctor Antonio Moreno Mosquera, del Cantón Machala periodo lectivo 2012-2013.Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Vergara Vergara, Mariana Lucía
2020Organización de los espacios del aula para desarrollar las destrezas en los niños de educacion inicialEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Aguirre Gallegos, Sandy Yadira
2018Planificación microcurricular como elemento básico para desarrollar las destrezas con criterio de desempeño en primer año de básicaEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Guerrero Ocampo, Astrid Moraima
2015Pre - MatemáticasLema Ruiz, Ruben Arturo; Espinoza Cevallos, Carmen Elizabeth
2015Pre-lecto escrituraEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Lema Ruiz, Ruben Arturo
2016Proyecto IntegradorEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Reyes Ortiz, Rommina Alyson
2018Recursos didácticos para el desarrollo de la motricidad fina en niños de primer año de educación básicaEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Japón Chaunay, Verónica Alexandra
2018Recursos didácticos para el desarrollo de la motricidad fina en niños de primer año de educación básicaEspinoza Cevallos, Carmen Elizabeth; Pereira Paredes, Lucitania Jackeline