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Buscar por Autor Cruz Naranjo, Sara Gabriela

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020La educación superior on line: beneficios, desafíos y pertinenciaCruz Naranjo, Sara Gabriela; Arboleda Barrezueta, Marcos David
2021Estrategias de aprendizaje basadas en entornos virtuales para la enseñanza de las matemáticas en el Colegio de Bachillerato Simón Bolívar.Cruz Naranjo, Sara Gabriela; Lainez Campoverde, Mariuxi Carolina
2019Estrategias metodológicas para la asignatura de redes de computadoras a través del uso de tareas telemáticas.Cruz Naranjo, Sara Gabriela; Jaramillo Ríos, Omar Alexis
2018Estrategias metodológicas para la enseñanza de base de datos en bachillerato.Cruz Naranjo, Sara Gabriela; Hurtado Santillan, Jorge Michael
2016Evaluación del uso de internet y las Tic en el ejercicio profesional del comunicador social en la ciudad de MachalaCruz Naranjo, Sara Gabriela; Gallardo Samaniego, Roberto Riveliño
9-nov-2015Evaluación en línea mediante portales web educativos para estudiantes de bachillerato en la asignatura de informática.Cruz Naranjo, Sara Gabriela; Illescas Bazurto, Jonathan Javier; Moreira Bohórquez, Pedro Fabricio
2017Factores que intervienen en la selección de temas de capacitación del área profesional de los docentes de informática.Cruz Naranjo, Sara Gabriela; Zhigue Luna, Gabriela Elizabeth
may-2022Gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento del aprendizaje cooperativo en el proceso de enseñanza de estudios socialesCruz Naranjo, Sara Gabriela; Campoverde Romero, Gabriela Estefanía; Chuchuca Tocto, Leidy Diana
may-2022Gamificación y aprendizaje cooperativo en la enseñanza de ciencias sociales en el 5to año EGB de la Escuela María Montessori de la parroquia TenguelCruz Naranjo, Sara Gabriela; Damian Quito, Ronny Alexander
2021Guía didáctica interactiva con realidad aumentada como recurso educativo para la asignatura soporte técnico en segundo bachillerato especialización informáticaCruz Naranjo, Sara Gabriela; Castillo Roblez, Laura Dayana; Maza Narváez, Wilmer Vicente
2021Herramientas de gamificación como apoyo a la gestión académicaCruz Naranjo, Sara Gabriela; Vélez Cobeña, Gloria Elizabeth
2016Impacto de las aplicaciones multimedia en el proceso de enseñanza/aprendizaje de los estudiantes con discapacidad visual del colegio nacional Técnico Leovigildo Loayza Loayza de la ciudad de piñas, año lectivo 2011-2012.Cruz Naranjo, Sara Gabriela; Ordóñez Tituana, Mónica Lorena
2019Incidencia en el uso del packet tracer, para perfeccionar, capacitar y especializar al curso de redes 2019 de la escomCruz Naranjo, Sara Gabriela; Maza Pardo, Carlos Fabián
may-2022Juegos didácticos como estrategia de apoyo a la enseñanza de matemáticas en séptimo año de educación general básicaCruz Naranjo, Sara Gabriela; Campi Morales, Melissa Kristel
2018Lego ev3 como metodología de enseñanza en programación de sistemas a los estudiantes de tercer año de bachilleratoCruz Naranjo, Sara Gabriela; Chapan Zerda, Francisco Javier
2018M-learning para desarrollar competencias de manejo de la información y socialización del conocimiento en los estudiantes del bachillerato.Cruz Naranjo, Sara Gabriela; Espinoza Ramón, Johnny Efrén
2021Modelo samr como estrategia para la enseñanza aprendizaje de programación y sus beneficios durante las clases de modalidad en lineaCruz Naranjo, Sara Gabriela; Arica Lozano, Luis Felipe
2017Las mujeres periodistas y el trabajo en los diarios de mayor circulación de la ciudad de Machala.Cruz Naranjo, Sara Gabriela; Medina Naranjo, Sonia Antonella
9-nov-2015Portal web educativo con aplicaciones lúdicas para estudiantes con discapacidad intelectual en quinto año de educación general básica.Cruz Naranjo, Sara Gabriela; Ramón Japón, Magaly Elizabeth; Paladinez Heredia, Iliana Estefanía
2021Químicapp como recurso educativo digital para fortalecer la retroalimentación de la asignatura de química en bachilleratoCruz Naranjo, Sara Gabriela; Pérez Pérez, Neder Alexander; Contreras Rodríguez, Michael Gustavo
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